Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Μια ευχή για το 2015!


   Στο τέλος της πρώτης εβδομάδας μετά τις γιορτές, ήταν έτοιμη η αφίσα με τις ευχές των μαθητών της Τάξης Υποδοχής του σχολείου μας για την καινούρια χρονιά, στην οποία είχαμε αναφερθεί σε προηγούμενη ανάρτηση. Στην πρώτη συνάντηση με κάθε παιδί συζητήσαμε για το πώς περάσαμε, πώς κύλησε γενικά η προηγούμενη χρονιά και τι ευχόμαστε για τη νέα. Στη συνέχεια, αυτό έγραφε την ευχή του σε ένα χαρτάκι. Μέσα στην εβδομάδα συγκέντρωσα όλα τα χαρτάκια και έφτιαξα με αυτά την αφίσα της φωτογραφίας για την αίθουσά μας.

   Για την κατασκευή της χρησιμοποίησα χαρτί του μέτρου για το λευκό πλαίσιο, 9 φύλλα Α4 σε κόκκινο χρώμα που ένωσα με χαρτοταινία στην πίσω όψη για να φτιάξω το φόντο και χαρτόνια με χρυσόσκονη για το 2015. Με μαύρο ανεξίτηλο μαρκαδόρο έγραψα και σχεδίασα κάποιες λεπτομέρειες και πάνω στο λευκό κόλλησα τα χρωματιστά χαρτάκια με τις ευχές των παιδιών.
   Όσο για το περιεχόμενο όπου βρίσκεται και όλη η ουσία, έχω να πω πως μπορεί αυτά τα παιδιά να μην μιλούν την ελληνική ως μητρική τους γλώσσα, ωστόσο διατύπωσαν σ' αυτήν υπέροχες ευχές! Υγεία, χαρά, καλή ζωή, καλή διάθεση, στέγη και φαγητό για όλους, βόλτες, περισσότερο παιχνίδι με τα αδέρφια τους, λιγότερο πόνο και περαστικά σε αγαπημένα πρόσωπα είναι αυτά που εύχονται να φέρει το 2015 στις οικογένειές τους και σε όλο τον κόσμο...      

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης

     Παρακάτω θα βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης, που έχω αναρτήσει ως τώρα. Ανάλογα με τους μαθητές που θα έχουμε, μπορούμε να εφαρμόσουμε κάποια από αυτές ή και συνδυασμό περισσότερων αν χρειαστεί. Ας τις θυμηθούμε!

Οι κανόνες της τάξης μας

        Μια χρονιά ζήτησα από τους μαθητές μου να σκεφτούν τα θετικά και τα αρνητικά της προηγούμενης χρονιάς και να προτείνουν τρόπους ώστε να κρατήσουμε για τη νέα χρονιά μόνο τα θετικά.   

Παιχνίδια γνωριμίας για το σχολείο

  Τις πρώτες μέρες κάθε καινούριας σχολικής χρονιάς και πριν μπούμε σε πρόγραμμα, αφιερώνουμε κάποιες ώρες για να έρθουμε πιο κοντά με τα παιδιά, να γνωριστούμε και να προσαρμοστούμε σιγά-σιγά στα νέα δεδομένα. Σ' αυτή την ανάρτηση, συγκεντρώσαμε τα παιχνίδια γνωριμίας που έχουμε δημοσιεύσει ως τώρα. Διαλέξτε ένα ή περισσότερα και συνδυάστε τα με δραστηριότητες συνεργασίας, που θα βρείτε εδώ , για ένα ευχάριστο ξεκίνημα!

Το "μπρελόκ" της Προπαίδειας!

     Τη συγκεκριμένη ιδέα την πήρα από μια δασκάλα, στη διάρκεια της πρακτικής μου σε σχολείο της Μαδρίτης, στο πλαίσιο του προγράμματος Εrasmus. Είχε Β' δημοτικού και έπαιζε με τους μαθητές της ένα παιχνίδι με την προπαίδεια. Σε όποιον δυσκολευόταν, έδινε το "μπρελόκ" της προπαίδειας και του ζητούσε μέχρι να ξαναέρθει η σειρά του να μελετήσει την προπαίδεια ενός συγκεκριμένου αριθμού. Εμένα μου άρεσε η συγκεκριμένη παρουσίαση και το έφτιαξα για τη γωνιά των Μαθηματικών. Μπορούν να το παίρνουν και οι μαθητές που τους τυχαίνει η επανάληψη στην προπαίδεια στις  δραστηριότητες για τους γρήγορους !

Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Β

[ Η ανάρτηση θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς]   Όπως και στην Πρώτη τάξη (βλ. Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α ), έτσι και στη Δευτέρα μελετάμε τη γραμματική μέσα από το διαδραστικό τετράδιο. Οι γραμματικοί κανόνες αποτυπώνονται με απλά λόγια, παραδείγματα και εικόνες, σε διαφορετικού χρώματος χαρτάκια. Αυτά τα χαρτάκια τα κολλάμε στο τετράδιο γλώσσας. Κάτω ή δίπλα από αυτά, κάνουμε σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης του κανόνα που μελετάμε.  Στην πορεία, θα ενημερώνουμε το αρχείο, με σκοπό να το έχουμε ολοκληρώσει ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Βραχιολάκια για το Μάρτη!

Όξω Κουτσοφλέβαρε,  να 'ρθει ο Μάρτης με χαρά και με πολλά λουλούδια (επιτέλους!) Για να υποδεχτούμε τον πρώτο μήνα της άνοιξης, συνηθίζουμε να ετοιμάζουμε βραχιολάκια με κόκκινες και λευκές κλωστές, τα γνωστά μας "μαρτάκια". Σύμφωνα με την παράδοση, για να προστατευτούν από τον ήλιο του Μάρτη, οι άνθρωποι έφτιαχναν βραχιολάκια από κόκκινη, λευκή ή και χρυσή κλωστή στριμμένη που είχαν δέσει την προηγούμενη νύχτα σε μια τριανταφυλλιά για να τη δουν τ' αστέρια.